Человеческий мозг не способен забыть первый язык

Первый освоенный человеком язык, даже если он говорил на нем совсем недолго, влияет на процесс обработки мозгом звуков. Как пишет Вокруг света, такой вывод сделали ученые из Университета Макгилла и Монреальского неврологического института (Канада).

Данное открытие представляется нейропсихологам и неврологам крайне важным, так как показывает, как мозг осваивает язык, а также как он способствует адаптации человека в новой языковой среде.

В исследовании ученых принимали участие дети в возрасте от 10 до 17 лет, которых поделили на три группы. В первую вошли дети, которые родились и выросли во Франции, в семьях франкоговорящих родителей. Во вторую – родившиеся в Китае, но переехавшие вместе с родителями во Францию в возрасте до трех лет и к моменту участия в исследовании говорившие только по-французски. Представители третьей группы росли в семьях, где пользовались французским и китайским языками, за счет чего дети в равной мере овладели обоими языками.

Всем детям в ходе исследования предложили среди предъявляемых слов выделить псевдофранцузские. Реакции мозга испытуемых отслеживали с помощью МРТ. Выяснилось, что в ответ на слова у детей, говорящих только по-французски, активировались определенные участки мозга. У детей из двух других групп мозг работал одинаково, активируя эти же участи и дополнительно некоторые другие. То есть, реакция мозга детей, которые формально забыли китайский, была такой же, как и у тех, кто говорил на нем хорошо.

Таким образом, ученые пришли к выводу, что мозг детей, активно собирающий информацию о звуках, из которых состоит родной язык, и усваивающий ее, хранит ее и не стирает в течение последующей жизни человека, даже если он не пользуется впервые усвоенным языком. Исследователи намерены провести аналогичные эксперименты с участием детей – носителей разных языков мира.