Отсутствие взаимопонимания с одноклассниками и их издевательства накладывают отпечаток на психику ребенка, заявили британские ученые. Ими были проведены исследования, в ходе которых были опрошены более 1,5 тыс. школьников, которые подвергались унижениям и издевательствам со стороны одноклассников во время обучения в школе.
Результаты исследования показали, что “задирание должно порицаться учителями и школьниками”. Отсутствие взаимопонимания, задирание, издевки, драки, вместе с бездействием учебного персонала, оставляют неизгладимый отпечаток на психике ребенка, который через некоторое время вступит во взрослую жизнь.
В ходе исследования учеными был “обработан опыт” тех, кто становился объектом издевательств, и тех, кто хулиганил и бил своих одноклассников. И те, и другие, в большинстве случаев, не смогли выстроить нормальные взаимоотношения с людьми и жить полноценной жизнью.
Результаты исследований показали, что хуже всех жилось тем, кто сперва был жертвой издевательств, а потом начинал мстить своим обидчикам и другим окружающим людям, попадавшимся под руку.
Таких людей, согласно результатам, “легко спровоцировать на конфликт, у них низкая самооценка, они не приемлют неписанных правил общения в обществе, у них нет друзей”.
К 20 годам такие жертвы школьного насилия обычно остаются без связей с социумом, не имея нормального образования и работы. И жертвы, и школьные агрессоры, по словам ученых, закончили хуже, чем другие ученики, которые не становились объектами издевательств.
У тех же, кто был исключительно жертвой школьного насилия и не пытался отомстить, к 20-ти годам развивались сложные психологические нарушения. Но несмотря на это, их социальная жизнь складывалась лучше, чем у задир.
Что касается тех, кто был задирой и никогда не становился объектом издевательств, то они к своим 20-ти ввязывались в банды, не могли создать нормальную здоровую семью, частенько выпивали или принимали наркотики, дрались и имели приводы в полицию.
В вопросе достатка однозначно победили задиры, чьё благосостояние практически всегда лучше, чем у их жертв или тех, кто примерял на себя обе роли.
“В ходе исследования мы опросили людей, которые подвергались словесному, моральному или физическому прессингу. Результаты показали, что задирание ломает человеческие жизни, и бывший школьник, который прошел через десяток невыносимых лет обучения в школе, вместо красивой работы и уютного дома может попасть в психиатрическую лечебницу или стать инвалидом”, - заявили ученые.