Сегодня, 29 августа, на заседании расширенной коллегии департамента образования и науки, молодежи и спорта обсуждалась работа групп продленного дня и дополнительных школьных сотрудников: психологов, медработников, преподавателей охраны труда.
Так, директор департамента образования и науки Раиса Чухрай настояла на том, чтобы группы продленного дня в школах работали полноценно, то есть до 17:00 или 18:00.
– Меня беспокоит работа групп продленного дня. Я даю задания территориальным отделам образования проанализировать работу групп продленного дня. Там, где они излишни, не наполнены, пустуют – ни в коем случае не разрывать по 0,25, по 0,2, по 0,3, как доплату учителям. Группа продленного дня открывается, действительно, для тех детей и родителей, которым некуда деться. Такая группа работает до 17:00, а иногда и до 18:00, потому что родителям сложно успеть забрать ребенка после работы до пяти.
Также директор департамента запретила выводить из штатного расписания таких работников, как сотрудники по охране труда, социальные педагоги, психологи, медицинские работники и т. д. По ее словам, преподаватели не должны использовать для себя эти ставки, поскольку вышеназванные профессионалы обеспечивают порядок и жизнь в школе.
– Это те штатные единицы, которые были введены для того, чтобы обеспечить жизнь и здоровье детей в наших учебных заведениях. Например, результаты того, что мы ввели специалиста по охране труда, уже есть: у нас на 48 случаев травмирования детей, по сравнению с прошлым годом, меньше, а это 15 %, – подчеркнула директор департамента.
По поводу травмирования детей в своем отчете Наталья Витковская, замдиректора департамента, отметила, что 85 % случаев травмирования детей приходится на уроки физкультуры, а также внеклассный досуг, т. е. до занятий или после, и на переменах.
При этом следует отметить также, что результаты профилактических обследований прошлого года показывают, что численность здоровых детей уменьшилась на 44 %.
– За последние годы тенденция к ухудшению здоровья учеников школ приобрела устойчивый характер. Остаются высокими показатели заболеваний у школьников органов зрения, дыхания, опорно-двигательной системы, – сказала Наталья Витковская.